当前已选 1 / 6 个班期

ADV1 · 上海 · 2027-07-11

选择保存在网址中,刷新或复制链接可恢复;不代表报名或先修审核。

CLASSROOM PORTRAIT · Thomas Sonnleitner

肝的海绵、肾的动态,让腹部结构与功能有具体认识。

Thomas Sonnleitner 的 VM1–VM2 记录先讲肌骨与内脏的三维联系,再用肝脏海绵、组织融化的图像和肾的能动律、原动律连接实践;精准与敏感贯穿这些具体对象。

根据已核身份的VM1–VM2八份原笔记整理;目录中的多个日期标记不自行重定,未标级别的段落保留连堂范围。

这一页的观察范围

根据已核身份的VM1–VM2八份原笔记整理;目录中的多个日期标记不自行重定,未标级别的段落保留连堂范围。

本页呈现历史课堂观察,当前授课安排请以具体班期为准。

分享这位讲师

把你感兴趣的课堂特点分享给同行,也可复制保存后细读。

如未能直接复制,可点进介绍文字,全选后复制。

WHAT MAKES THIS CLASSROOM DISTINCTIVE

值得认识的教学特点

01

肌肉关节与内脏筋膜,先认识内外的三维关系

腹部基础记录从肌肉关节和内脏筋膜的联系进入,再讲三维关系与活动概念。学员理解肝胃等器官时,有了身体内外共同工作的背景。

02

肝胃等精细认识,持续强调精准与敏感

课程表达将精准、较少用力和手的敏感性放在一起。认识肝、胃与腹部组织时,学员被提醒把注意力留给具体信息,而不是以更大的表现替代辨识。

03

肾的能动律与原动律,连接观察和持续练习

后续腹部课堂谈到肾脏及其能动律、原动律,并提醒保持观察与练习。器官动态是明确的认识对象,实践中的感受需要逐渐累积。

04

肝脏像海绵,组织变化像黄油融化

讲肝脏的三维运动与组织变化时,记录运用海绵和黄油融化的比喻。学员从熟悉的弹性与质感进入认识,再理解功能生物力学如何参与内脏实践。

从理解到学习体验

理论教学

肌肉关节与内脏筋膜,先认识内外的三维关系

腹部基础记录从肌肉关节和内脏筋膜的联系进入,再讲三维关系与活动概念。学员理解肝胃等器官时,有了身体内外共同工作的背景。

实践教学

肝胃等精细认识,持续强调精准与敏感

课程表达将精准、较少用力和手的敏感性放在一起。认识肝、胃与腹部组织时,学员被提醒把注意力留给具体信息,而不是以更大的表现替代辨识。

肾的能动律与原动律,连接观察和持续练习

后续腹部课堂谈到肾脏及其能动律、原动律,并提醒保持观察与练习。器官动态是明确的认识对象,实践中的感受需要逐渐累积。

理论与实践的连接

肝脏像海绵,组织变化像黄油融化

讲肝脏的三维运动与组织变化时,记录运用海绵和黄油融化的比喻。学员从熟悉的弹性与质感进入认识,再理解功能生物力学如何参与内脏实践。

EXPLORE THE COURSES

在不同课程中认识这位讲师

VM2 · 这位讲师的教学观察

内脏松弛术 2 · 腹部深化

VM1–VM2连堂的肾脏及器官动态相关记录。

公开纲进入肾脾胰、腹膜与活动性、能动性概念。记录中的肾脏能动律、原动律及持续观察提醒,将器官知识连到需要积累的感知经验。

Thomas Sonnleitner的班期

上课安排请向课程顾问核对。

  • VM1 内脏松弛术 1 · 腹部基础:这位讲师的教学观察
  • VM2 内脏松弛术 2 · 腹部深化:这位讲师的教学观察

当前排期表没有 VM2 的班期来源。这里不改用其他课程的班期。

查看课堂观察

查看这位讲师的全部班期